ThiNganHang Sách - Tài liệu thi tuyển
30 câu trắc nghiệm Quản trị nguồn nhân lực (Có Đáp án)
118794
1161
0
Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến:“Vận dụng phương pháp
Flipped classroom- Lớp học đảo ngược trong dạy học Ngữ văn 11 nhằm phát
triển năng lực cho học sinh ”
Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Không.
Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục (Chuyên ngành Ngữ Văn).
*Mô tả nội dung sáng kiến:
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về phương pháp dạy học Flipper
classroom- Lớp học đảo ngược, sáng kiến tập trung vào việc đưa ra các giải pháp
để áp dụng có hiệu quả phương pháp dạy học mới vào giảng dạy Ngữ văn 11 nhằm
nâng cao hiệu quả, chất lượng và đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học
của chương trình phổ thông 2018. Qua đó góp phần đổi mới phương pháp dạy họ
môn Ngữ văn, nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học, tăng cường kĩ năng, nghiệp
vụ sư phạm cho giáo viên và phát triển các năng lực cần thiết cho học sinh theo
thang đánh giá mới: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phân tích , đánh giá, sáng tạo.
* Những điểm khác biệt, tính mới và bản chất của sáng kiến:
Qua việc nghiên cứu cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của phương pháp
Flipper classroom- Lớp học đảo ngược, tôi nhận thấy đây là một phương pháp dạy
học hay, hoàn toàn mới và rất phù hợp với việc phát triển năng lực của người học.
Điểm mới và tính khác biệt của phương pháp dạy học này là tạo ra một không gian
học tập môn Ngữ văn mới mẻ, hiện đại và khác với phương pháp dạy học môn
Ngữ văn truyền thống.