ThiNganHang Sách - Tài liệu thi tuyển
30 câu trắc nghiệm Quản trị nguồn nhân lực (Có Đáp án)
125993
1161
0
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài ....................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................. 3
3. Khách thể nghiên cứu và đối tƣợng nghiên cứu ....................................... 3
4. Giả thuyết khoa học .................................................................................. 3
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................ 4
6. Phạm vi nghiên cứu ................................................................................... 4
7. Phƣơng pháp nghiên cứu ........................................................................... 5
8. Cấu trúc luận văn ...................................................................................... 6
CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY
HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ......................................... 7
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề .................................................................... 7
1.1.1. Các nghiên cứu ở nƣớc ngoài .............................................................. 7
1.1.2. Các nghiên cứu ở Việt Nam ................................................................ 8
1.2. Các khái niệm cơ bản ............................................................................... 11
1.2.1. Quản lý giáo dục ................................................................................ 11
1.2.2. Quản lý nhà trƣờng ............................................................................ 11
1.2.3. Hoạt động dạy học ............................................................................. 13
1.2.4. Quản lý hoạt động dạy học ................................................................ 14
1.2.5. Quản lý hoạt động dạy học theo định hƣớng phát triển năng lực học
sinh ............................................................................................................... 15
1.3. Hoạt động dạy học môn Toán ở trƣờng trung học cơ sở theo định hƣớng
phát triển năng lực học sinh ............................................................................ 16
1.3.1. Mục tiêu dạy học môn Toán theo định hƣớng phát triển năng lực học
sinh ............................................................................................................... 16
1.3.2. Nội dung tổ chức dạy học môn Toán theo định hƣớng phát triển năng
lực học sinh .................................................................................................. 18
1.3.3.Phƣơng pháp tổ chức dạy học môn Toán theo định hƣớng phát triển
năng lực học sinh ......................................................................................... 20
1.3.4 Hình thức tổ chức dạy học môn Toán theo định hƣớng phát triển năng
lực học sinh .................................................................................................. 22
1.3.5. Kiểm tra, đánh giá kết quả học của học sinh môn Toán theo định
hƣớng phát triển năng lực học sinh ............................................................. 24
1.4. Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trƣờng trung học cơ sở theo định
hƣớng phát triển năng lực học sinh ................................................................. 25
1.4.1. Quản lý xây dựng mục tiêu dạy học môn Toán ở trƣờng THCS theo
định hƣớng phát triển năng lực cho học sinh .............................................. 25
1.4.2. Quản lý việc xây dựng và thực hiện nội dung dạy học môn Toán ở
trƣờng THCS theo định hƣớng phát triển năng lực cho học sinh ............... 26
1.4.3. Quản lý việc thiết kế và thực hiện phƣơng pháp dạy học môn Toán ở
trƣờng THCS theo định hƣớng phát triển năng lực cho học sinh ............... 28
1.4.4. Quản lý việc lựa chọn và sử dụng phƣơng tiện dạy học môn Toán ở
trƣờng THCS theo định hƣớng phát triển năng lực cho học sinh ............... 29
1.4.5. Quản lý việc lựa chọn và sử dụng các hình thức tổ chức dạy học môn
Toán ở trƣờng THCS theo định hƣớng phát triển năng lực cho học sinh ... 30
1.4.6. Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn Toán ở trƣờng
THCS theo định hƣớng phát triển năng lực cho học sinh ........................... 34
1.4.7. Quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động dạy học môn Toán theo định
hƣớng phát triển năng lực học sinh ............................................................. 36